Dohlížet na vaše dítě se svým psem , jakmile pes přijde domů . Podívejte se , jak se dítě chová psa . Nepoužívejte automaticky předpokládat , že dítě se prostě neublíží psa tahem ocas nebo uši , bít , nebo dokonce kouše ji . Děti brzy jako školce může pes vnímat jako novou hračku mohou používat zhruba stejně jako jejich ostatní plastové hračky .
2
nadávat svému dítěti ihned, jakmile si vezme neuctivé žalobu proti psovi . Například , pokud vaše dítě táhne ocas psa , vytáhnout dítě od psa a řekněte jim přísně , že není přijatelné . Pokud jste slovně , sdělte to svému dítěti to, co není přijatelné , kdyžpes první přijde domů , nemohou zcela pochopit , a to zejména v případě, že dítě je tak mladý , že si nezačal mluvit . Nicméně, pokud jste schopni stanovit jasnou hranici mezi dobrým a špatným chováním , kdy se odehrává ,dítě je mnohem pravděpodobnější, že si uvědomit, v budoucnu to, co nedělat .
3
Požádejte dítě, aby vám pomohl s denní péče o pořizování odpovědnosti za domácího mazlíčka . Pokud se dítě dozví o potřebách psa na potraviny , vodu a koupelna výlety , to je více pravděpodobné, že spojovat psa jako živého tvora, který může cítit bolest, když jeho potřeby nejsou poskytovány .
4
Associate respektuje úprava psa s odměnami . Pokud vaše dítě sedí vedle svého psa a domácí zvířata jemně ho bez tahání uši nebo křičí hlasitě na psa , slovně chválit své dítě , a dát jim malý bonbónek , aby věděli, jejich chování bylo uctivý .
5
Zdržet umožňuje vaše dítě vidět, jak ukáznit psa, když je to poprvé přinesl domů . Pokudpes není čistotný nebo ještě nikdy žil s rodinou , můžete mít problémy v důsledku dopravních nehod na koberci , štěkání nebo lámání předměty pro domácnost . Z těchto důvodů může být nucen potrestat svého psa . Pokud vaše dítě vidí toto chování přichází od tebe , aniž bychom znali plně proč děláte to , může se domnívají, že je to přijatelné . Dokud je dítě dost staré , aby pochopili , proč jepes je disciplinovaný , neudeří psa nebo potrestat kolem vašeho dítěte .